ILD
L’éducation est un levier d’ambitions vertueuses primordial. C’est en développant des programmes sur la RSE, son efficacité et ses atouts que la culture d’entreprise peut évoluer le plus vite vers de nouvelles normes. C’est un moyen assez évident de s’assurer que la RSE se transforme et évite de se cantonner à sa position d’atout pour la stratégie de communication.
Un bloggeur hébergé par Le Monde , ex journaliste éducation du quotidien, revient sur cet enjeu en s’intéressant à un programme des Nations Unies. « Réunis au sein du programme Principles for Responsible Management Education (PRME) de l’ONU des enseignants-chercheurs issus de près de 700 business schools dans le monde (dont 32 en France) travaillent depuis 2007 à en faire émerger les principes dans leurs programmes. Les principaux contributeurs se réunissaient cette année à Audencia » explique l’article de blog. Et de continuer, « L’ONU poursuit des objectifs globaux en RSE : 17 « Global Goals » qui vont de la disparation de la pauvreté à une éducation de qualité en passant par une eau de qualité pour tous ou une action sur le climat. Considérant que « les écoles de commerce jouent un rôle clé dans l’élaboration des mentalités et des compétences des futurs dirigeants, et peuvent être de puissants moteurs de la durabilité des entreprises » elle a monté le PRME. »
La RSE a évidemment déjà franchi la porte de la plupart des bonnes écoles de commerce – et même des mauvaises. Il suffit de se pencher sur l’actualité de la RSE pour voir que la plupart des articles ou tribunes sur le sujet sont signés par des enseignants qui interviennent dans des écoles de commerce. « Les jeunes « millenials » veulent comprendre pourquoi ils travaillent, qu’est-ce que leur apporte telle ou telle entreprise et comment elle se comporte vis à vis de son environnement comme des pratiques sociales (…) Beaucoup de nos diplômés veulent aller plus loin que seulement bien gagner leur vie et cherchent des entreprises qui donnent du sens » explique Jonas Haertle, cité par l’article.
Lire en entier l’article sur le blog « Orientations » du « Monde »
Un bloggeur hébergé par Le Monde , ex journaliste éducation du quotidien, revient sur cet enjeu en s’intéressant à un programme des Nations Unies. « Réunis au sein du programme Principles for Responsible Management Education (PRME) de l’ONU des enseignants-chercheurs issus de près de 700 business schools dans le monde (dont 32 en France) travaillent depuis 2007 à en faire émerger les principes dans leurs programmes. Les principaux contributeurs se réunissaient cette année à Audencia » explique l’article de blog. Et de continuer, « L’ONU poursuit des objectifs globaux en RSE : 17 « Global Goals » qui vont de la disparation de la pauvreté à une éducation de qualité en passant par une eau de qualité pour tous ou une action sur le climat. Considérant que « les écoles de commerce jouent un rôle clé dans l’élaboration des mentalités et des compétences des futurs dirigeants, et peuvent être de puissants moteurs de la durabilité des entreprises » elle a monté le PRME. »
La RSE a évidemment déjà franchi la porte de la plupart des bonnes écoles de commerce – et même des mauvaises. Il suffit de se pencher sur l’actualité de la RSE pour voir que la plupart des articles ou tribunes sur le sujet sont signés par des enseignants qui interviennent dans des écoles de commerce. « Les jeunes « millenials » veulent comprendre pourquoi ils travaillent, qu’est-ce que leur apporte telle ou telle entreprise et comment elle se comporte vis à vis de son environnement comme des pratiques sociales (…) Beaucoup de nos diplômés veulent aller plus loin que seulement bien gagner leur vie et cherchent des entreprises qui donnent du sens » explique Jonas Haertle, cité par l’article.
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